1.579 maestros fueron víctimas del conflicto en los últimos 60 años

1.579 maestros fueron víctimas del conflicto en los últimos 60 años

La fundación Compartir presentó un informe sobre la situación de la docencia rural en Colombia.

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Un total de 1579 maestros fueron víctimas del conflicto armado en Colombia desde 1968.

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Gudilfredo Avendaño

Por: EDUCACIÓN
04 de junio 2019 , 03:56 p.m.

Desde 1958 y hasta 2018, un total de 1.579 maestros fueron víctimas del conflicto armado en Colombia. De estos, el 35,5 por ciento de los hechos ocurrieron en zonas rurales, siendo el asesinato el delito del que más han sido víctimas, con un 68 por ciento del total.

Así se desprende del informe ‘Docencia rural en Colombia: educar para la paz en medio del conflicto armado’, en el que la Fundación Compartir hace un balance de la situación de los docentes del país que trabajan en el campo.

La investigación, que fue desarrollada en 15 subregiones y 170 municipios, sirve como abrebocas para el Premio Compartir al Maestro, que será entregado la próxima semana. De acuerdo con la fundación, con esta esperan "darle al país un aporte que resulte en intervenciones y estrategias para mejorar la formación y el desarrollo profesional de la docencia rural".

Según la investigación, en el área urbana hay 17.346 sedes educativas (32,5 %), mientras que en el área rural, 35.949 (67,5 %), distribución que, de acuerdo con Compartir, refleja la alta dispersión que presenta la educación rural.

Asimismo, el informe señala que la mayor parte de las sedes rurales solamente ofrecen los grados de primaria (46,6 %) y preescolar (37,5 %), mientras que pocas ofrecen educación secundaria (8,4 %) y media (5,1 %), y solo 2,4 % ofrece educación para adultos por ciclos”.

Por otra parte, el informa aborda la distribución de directivos rurales por cargo; así, indica que, para el año 2018, de los 6.233 directivos rurales vinculados al sector oficial, el 42,3 % eran rectores; 36 %, coordinadores; y 21,7 %, directores rurales.

“Dentro de la composición de los directivos docentes rurales existe un desequilibrio en materia de género, con una mayor representación de hombres. De los 6.233 directivos, 3.916 son hombres y 2.316 son mujeres”, afirma Marcela Bautista, autora de la investigación.

En cuanto a docentes, para el año 2018 en el país se encontraban vinculados 309.889 , de los cuales el 34 % (106.679) está en la zona rural; el 64 %, en la zona urbana; y el porcentaje restante no cuenta con un registro de la zona.

“Del total de maestros rurales, 66.308 son mujeres, las cuales representan el 62,2 % de la planta docente rural, frente a los 40.371 hombres (37,8 %), lo que muestra un cambio en la distribución de género frente a lo encontrado en los directivos rurales”, apunta la investigadora.

EDUCACIÓN

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