LA REVOLUCIÓN MENTAL

LA REVOLUCIÓN MENTAL

1 Lenguaje: Se sobresalta y se pone alerta a estímulos como un ruido Se calma al alzarlo.

15 de junio 1997 , 12:00 a. m.

Memoria: Algunos bebes pueden empezar a esperar alimentos a intervalos regulares y a reconocer la voz de los padres.

Consejos: Háblele. Use frases simples y cálidas, y llámelo por su nombre.

2 Conocimiento: Empieza a hacer asociaciones simples. Si llora, lo cargan. La atención a los estímulos externos crece. Presta atención al sonido y lo busca con la mirada.

Lenguaje: Se comunica sobre todo con el llanto. Utiliza el llanto para mostrar displacer o incomodidad.

3 Conocimiento: Se ríe con otros cuando lo miran de frente y se ríen (sonrisa social). Para de mamar cuando oye la voz del padre Lenguaje: Lloriquea, chilla, se ríe, gorjea. Es estimulado a hacer sonidos por la voz de otros. Pronuncia dos o más sonidos.

4 Conocimiento. Se alegra cuando la madre juega con él y llora si el juego es interrumpido.

Lenguaje. Mueve la cabeza buscando el sonido.

Consejos. Háblele al bebe de cara a cara y de frente. Hágale mímica para mostrar interés. Juegue con él.

5 Conocimiento. Voltea la cabeza hacia quien habla o canta. Sonríe ante el espejo. Se pone bravo cuando alguien le quita los objetos con que juega.

Lenguaje. Realiza chillidos. Deja de llorar o balbucea cuando al oír música.

6 Conocimiento. Distingue a los extraños.

Lenguaje. Sonríe y parlotea. Produce cuatro o más sonidos.

Consejos. Trate de eliminar el lenguaje de bebé cuando se dirija a él y use un lenguaje más adulto frente a él.

7 Conocimiento. Hace que los familiares lo abracen y lo besen.

Lenguaje. Reacciona cuando se le llama. Balbucea dos o más sílabas.

Memoria. Busca con la mirada el objeto caído.

8 Conocimiento. Busca juguetes fuera de su alcance. Distingue entre una imagen en un espejo y quien la origina. Se rehusa a estar solo.

Lenguaje. Presta atención a la conversación.

9 Conocimiento. Juega con la imagen del espejo.

Lenguaje. Responde balbuceando a su nombre y a otras palabras como no .

Memoria. Voltea una taza invertida que oculta un juguete y que él vio cuando fue escondido 10 Conocimiento. Da muestras de cariño..

Lenguaje. Puede decir mama y papa. Adiciona gestos a las palabras: mueve la mano cuando dice adiós .

11 Conocimiento. Trata de sacar cubos de una caja.

Lenguaje. Mueve la cabeza cuando dice no . Indica con el dedo. Ofrece un juguete a otra persona sin soltarlo.

12 Conocimiento. Obedece órdenes. Juega aplaudiendo. Acepta un tercer cubo sin dejar caer los otros dos.

Lenguaje. Balbucea cuando está solo. Dice tres palabras claras.

13 Conocimiento. Coopera cuando lo visten. Saca pequeños juguetes de una caja.

Lenguaje. Conoce su propio nombre. Dice dos palabras además de mamá y papá .

14 Conocimiento. Cuando bebe sostiene la taza. Conoce pocos objetos por el nombre.

Lenguaje. Disfruta ritmos y cancioncitas. Expresa necesidad especialmente a través de gestos. Tiene una jerga incipiente.

15 Conocimiento. Trae libros al padre para que le lea y disfruta con él mirándolos. Acaricia dibujos.

Lenguaje. Señala y parlotea cuando desea algo.

Consejos, Muéstrele y léale libros con ilustraciones.

16 Conocimiento. Muestra los zapatos cuando se le pide. Voltea una manija.

Lenguaje. Puede decir cinco o seis palabras claramente.

17 Conocimiento. Se quita las medias solo.

Lenguaje. Dice frases balbuceadas con algunas palabras claras.

Consejos. Hable lentamente y de tiempo al niño para contestar.

18 Conocimiento. Come parcialmente solo. Conoce una parte del cuerpo. Se quita los zapatos.

Lenguaje. Dice siete a diez palabras claras incluyendo nombres.

Consejos. Haga preguntas simples para estimular el proceso de tomar decisiones.

19 Conocimiento. Conoce dos partes del cuerpo. Conoce cuatro objetos.

Lenguaje. Dice más de nueve palabras claras.

20 Conocimiento. Se preocupa por su higiene personal. Pide aseo o baño.

Lenguaje. Combinar dos palabras.

Consejos. No lo presione para que hable. Acepte su lenguaje corporal pero déjele oír las palabras que complementan el gesto.

21 Conocimiento. Reconoce ocho objetos.

Lenguaje. Dice doce o más palabras claramente. Combina dos o tres palabras espontáneamente.

Consejos. Háblele de seguridad en términos simples.

22 Conocimiento. En la mesa pide las cosas por su nombre.

Lenguaje. Disfruta oyendo historias simples. Puede tomar la iniciativa en una conversación y usa palabras para expresar sentimientos e ideas. Dice 20 palabras o más claras.

23 Conocimiento. Conoce cuatro partes del cuerpo. Abre solo la puerta.

Lenguaje. Depende de expresiones faciales y gritos para expresar sentimientos. Nombra cuatro objetos.

Memoria. Puede seguir direcciones simples, pero su capacidad de atención es ligera.

Consejos. Tenga conversaciones reales de doble vía con el niño. No le conteste mm. . Un niño reconoce cuando no le están atendiendo.

24 Conocimiento. Ayuda activamente a vestirse y desvestirse. Se refiere a si mismo por el nombre. pregunta por otros.

Lenguaje. Comunica experiencias inmediatas. Hace frases de tres o más palabras y utiliza vocablos de cuatro o más sílabas.

Memoria. Puede captar el significado de pronto , pero tiene un conocimiento limitado de los días y el tiempo.

25-29 Conocimiento. Guarda los juguetes cuando se le ordena. Usa cuchara y tenedor sin ayuda. Se refiere a si mismo por el pronombre (yo) más que por el nombre.

Lenguaje. El vocabulario crece rápidamente y el niño empieza a combinar nombres y verbos para formar frases de tres o cuatro palabras. Puede empezar a preguntar muchos porqués . Presta atención a lo que otros dicen, bien sea a él o a otra persona.

Consejos. Para mantener la atención del niño, escoja libros que den ganas de tocarlos. Trate de responder siempre a sus preguntas con respuestas que el pueda entender pero que no se alejen de la realidad.

30 a 36 meses Conocimiento. Puede desabotonarse. Dice el apellido cuando se lo preguntan. Usa palabras descriptivas como adjetivos y adverbios. Usa plurales. Sabe su edad y sexo.

Lenguaje. Puede entender dos o tres comandos. Puede seguir la línea de una historia y recuerda muchas ideas contenidas en un libro. Puede nombrar correctamente algunos colores.

Memoria. Se enfoca más en otras actividades como leer y dibujar. Puede decirle a la gente su edad, pero no tiene sentido de la extensión de un año.

Consejos. No espere una perfecta dicción. Si él tartamudea, déle ejemplo hablando calmada y correctamente. No enfatice la atención en sus dificultades. Resalte sus aciertos. Ayúdelo a usar palabras para describir emociones.

Una palabra a la vez Los bebés entienden más de lo que ellos pueden decir. No se preocupe si las primeras palabras de su niño demoran. Háblele constantemente. En el segundo año, descubre que tiene nombre y su vocabulario se desarrolla increíblemente.

Edad Promedio de palabras.

12 meses 3 18 meses 22 2 años 272 3 años 896 Edad Qué dice 4-7 meses eee-eeee o ooooo 7-9 meses Primeras sílabas ma-ma pa-pa 9-12 meses murmullo melódicos Hacia los 12 meses Primera palabras 18-18 Primeras combinaciones de palabras Alrededor de los 2 años primeras frases

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