La cifra global de niños que deberían estar recibiendo una educación adecuada para su edad y están por fuera de las aulas es de 263 millones. Así lo indica un informe presentado por el Instituto de Estadística de la Unesco (UIS) y el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM).
Divididos en grupos de edad, los datos señalan que hay 61 millones de niños de entre 6 y 11 años que deberían estar haciendo la primaria y no lo están. Una cifra de 60 millones cobija a los chicos de 12 a 14 años que deberían estar comenzando la secundaria. Mientras que los de 15 a 17 años ascienden a 142 millones.
Las razones de este incremento entre los 15 y 17 años se dan porque en muchos países los primeros años de educación son obligatorios. Mientras que el segundo ciclo de secundaria, al que corresponde este rango de edad, no lo es. Además, coincide con que los jóvenes tienen ya edad legal para trabajar.
Al respecto, Irina Bokova, directora general de la Unesco, afirmó: “Los países han prometido que para el 2030 todos los niños podrán cursar la educación primaria y secundaria”. También resaltó que las niñas siguen en desventaja.
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