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Aunque a muchos docentes les molesta el uso de celulares en clases, en el aula del profe Oscar Figueredo su uso es casi obligatorio.
Desde hace tres meses, lo primero que hacen los diez estudiantes de la clase de algoritmos de segundo semestre de Ingeniería Aeronaútica, es encender sus teléfonos celulares para registrarse en la lista de asistencia vía bluetooth -estándar global para transmisión de datos inalámbrico-.
El clásico método que se demoraría alrededor de 5 minutos, es minimizado en tan sólo un par de segundos con el uso de la plataforma Bluegenesis desarrollada por el profesor Figueredo a partir de la tecnología bluetooth de los celulares.
Este particular llamado a lista es inmediatamente compilado en el computador del docente, que tiene además la posibilidad de generar otra clase de contenidos académicos como evaluaciones en línea y registro de eventos. "Los alumnos sólo deben tener celulares con bluetooth y estar en el salón de clases para acceder a Bluegenesis, es algo muy sencillo", explica Figueredo, un ingeniero de sistemas del Líbano, Tolima, que enseña en la facultad de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad San Buenaventura.
La aplicación, desarrollada con software libre y que tiene un bajo peso de 100 K, es instalada en los celulares de los alumnos, que acceden a los contenidos con un código único. "Las primeras veces que usamos Bluegenesis fue un poco difícil porque estaba en prueba, ahora la verdad es muy chévere porque en vez del papelito del quiz, simplemente enviamos las respuestas y tenemos la calificación de una vez", cuenta Patricia Rincón, una de las estudiantes.
Aunque no todos los muchachos tienen celulares con bluetooth, intercambian los equipos para poder acceder a las evaluaciones tipo opción múltiple. "En el último control de diagramas de flujo me saqué 3.3, pero espero que en el próximo me vaya mejor", cuenta Fabián Piñeros, quien comparte su celular con otros compañeros de clase.
El método nació como un trabajo de Figueredo durante la maestría de ingeniería de sistemas y computación en la Universidad de Los Andes, pero ahora se ha convertido en "un proyecto de vida", al querer vincular a otras instituciones académicas en el uso y desarrollo de la plataforma.
Más información sobre el proyecto Bluegenesis visite www.movilcampus.org , o escriba a ojf@hotmail.com
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Experiencias de M-Learning en el país |
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El uso en la educación de componentes hipertextuales y multimediales en formatos digitales, que se utilizan para brindar capacitación e información a usuarios de diversos tipos de dispositivos móviles (palms, pocket pc, celulares, notebooks, laptops) se conoce como M-learning. Hace un año, el Sena implementó el curso 'Fuentes de financiación' a través de una plataforma única para celulares. Los estudiantes son evaluados y reciben contenidos en texto, audio y videos. En el 2009, habrá un curso de inglés vía celular. E-learning Sanitas, que desarrolla contenidos educativos empresariales y para salud, impuso hace dos años un sistema M-Learning como apoyo a varios de sus programas virtuales y semi-presenciales, a los que se accede por PDA (Personal Digital Assitant, computadores de bolsillo conocidos como palmtops). Instituciones como la Universidad Nacional han implementado sistemas de gestión de aprendizaje en móviles (LMS), con contenidos como notificaciones y calendarios, sin necesidad de depender de un operador celular. |
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