Algunas Instituciones de Educación Superior (IES) tienen su colegio y realizan proyectos conjuntos.

La investigación que parte de temas conjuntos es apenas una de las ventajas de que las universidades tengan colegios. La otra es que los bachilleres salen con un pleno conocimiento de lo que será la vida en la el alma máter.

La U. Libre contempla la formación desde preescolar hasta posgrado. "A través de su historia han funcionado La Escuela Normal, el Colegio Rafael Uribe, el Colegio Aurelio Tobón y, desde 1987, el Colegio de Bachillerato Universidad Libre", comenta Bertha Marlene Beltrán, rectora del Colegio Universidad Libre.

Son 1.300 alumnos entre preescolar, educación básica y media; su PEI (Proyecto educativo institucional) se denomina 'hacia un proyecto de vida con compromiso social'.

Y ha sido clave la articulación con las diferentes facultades, en especial la de Ciencias de la Educación, en "temas como investigación, práctica pedagógica, idiomas, generación de hábitos saludables y desarrollo deportivo. Los estudiantes se benefician de diferentes disciplinas y del aprendizaje en espacios universitarios, como laboratorios de química y física, para potenciar sus capacidades", afirma Beltrán.

Su plan de orientación profesional incluye la semana universitaria, en la que los chicos se inscriben en los diferentes programas de pregrado. "Son presentados por las directivas del colegio a los decanos, quienes los reciben con un horario para que participen de las clases y así tengan elementos de juicio para tomar la decisión", dice.

A futuro, la meta es darle a la educación media un redireccionamiento para que desde allí los estudiantes comiencen a vincularse con los programas académicos de la 'u'; a mediano plazo, "hacer una intensificación del inglés como etapa previa al bilingüismo".

El 9 de marzo de 1927, con la asesoría de la segunda Misión Alemana en Colombia, y bajo la dirección de la pedagoga Franzisca Radke, inicia labores el Instituto Pedagógico Nacional (IPN), y en 1955 se integra a la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

Desde su creación, explica Margarita Cruz, rectora del IPN, se ha aportado al "desarrollo de propuestas educativas con impacto nacional, como la formación de maestros para jardín, reinserción y nivelación de docentes y para madres comunitarias", entre otras. El PEI tiene como lema "amor, responsabilidad, respeto y honestidad".

En la actualidad se adelantan propuestas innovadoras, como la academia de Filosofía, espacio de investigación conjunta; la mesa de Naciones Unidas, liderada por el área de sociales; y el Proyecto Internacional de Traces, con una propuesta de granja escolar. A futuro está el proyecto Uscuela, que posibilitará la circulación de saberes, a través de los recursos educativos que diseña, implementa y divulga al magisterio colombiano.

Son reconocidas también sus orquestas latina, institucional, y de educación especial, así como el coro, la banda infantil y el grupo de jazz, entre algunas de las experiencias que se adelantan con los alumnos y el equipo docente que los orienta. En junio, será el tradicional festival de la canción.

El Colegio Bilingüe El Bosque surge de una idea de la facultad de Educación  de la Universidad El Bosque, en 1998, "para crear una inmersión de tipo universitario a estudiantes de décimo y undécimo grado", explica Germán Augusto Mejía Neuta, rector. En décimo está la asignatura 'orientación vocacional' y, en once, la de 'profundización'.

"Después de  un proceso de selección cuidadoso, pueden ver una o varias materias de la carrera profesional que les interesa, para que se motiven a permanecer en la institución", agrega Mejía. Las facultades vinculadas a este proyecto, hasta ahora, son ingeniería, artes, música, biología y, en menor medida, humanidades, lenguas y medicina.

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