Según la Real Academia de la Lengua, los nombres de las disciplinas académicas se escriben con mayúscula inicial. La corrección gramatical, como virtud que debería ser de todo hablante educado, va con minúscula, pero como disciplina --que también debería ser-- iría con mayúscula. Como virtud es escasa y como materia de estudio es poco conocida. Sin embargo, es parte del núcleo más sólido del idioma, de su personalidad más característica, propia e íntima. Forma parte de la lógica del idioma y sufre poco o ningún cambio a través de los tiempos. Es una de las facetas del idioma que menos evoluciona, que menos depende de modas pasajeras. A pesar de todo lo anterior, es poca la atención que recibe, son pocos los profesores que la dominan y menos aún quienes la enseñan. No es una materia difícil ni de alta especialización. Está al alcance de cualquier bachiller, pero la enorme mayoría de las personas no está en capacidad de deducirla por su cuenta. Por tal razón, debe ser enseñada.

     La Ortografía de Petúfar es el único libro de Ortografía española que incluye Corrección Gramatical; su título completo es Ortografía de Petúfar con corrección gramatical y lingüística. Los temas tratados son los siguientes: dequeísmo y antidequeísmo, habianismo, selosismo, le en vez de les o lesfobia, leísmo, laísmo y loísmo, no pluralización de verbos introducidos por "se", senismo y menismo, usos correctos e incorrectos del gerundio y mal uso de la preposición "a" en el acusativo.

     Varios de los nombres anteriores, como habianismo, selosismo, lesfobia, senismo y menismo, y hasta cierto punto el de antidequeísmo, son términos novedosos. Sin embargo, los defectos que denominan no lo son. Además, estos defectos se han extendido por muchos, si no todos, los países de habla hispana. Creemos que es hora de combatirlos, antes de que se arraiguen más profundamente. Consideramos que se pueden enseñar desde Octavo grado de la Secundaria.

     Se recomienda su estudio a todos los profesores de todos los niveles de enseñanza, lo mismo que a todas las personas interesadas en manejar correctamente el español: secretarias, periodistas, publicistas, abogados, locutores, traductores, escritores, políticos, presentadores de radio y televisión, etc.

     Algunos ejemplos de incorrección gramatical: *dijo de que, *estoy seguro que, *habían muchos, *van a haber, *se los juro, *le prometo a ustedes, *le saludé (a Juan o a Juana), *la dije (a ella), *los perdimos la pista (a ellos), *se vende casas, *irsen, *páguenmen, *trabaja duro vendiendo poco, *retocar al cuadro.

Para reflexión: ¿Debería enseñarse Corrección Gramatical en los colegios? ¿Debería exigirse la corrección gramatical a los docentes de todos los niveles? ¿Deberían observar corrección gramtical los medios de comunicación?

Lecturas recomendadas: En este blog, artículos ¿Qué es corrección gramatical? ¿Debe enseñarse?; ¿Tratar de que vayan a clase o tratar que vayan a clase?; El selosismo, por segunda vez; Algunas de las incorrecciones gramaticales más recientes; Dequeísmo y antidequeísmo; El leísmo: una incorrección gramatical; Le en vez de les: "leísmo directo" o "lesfobia"; ¿Se venden casas o se vende casas?; Las inconsistencias gramaticales del Presidente.

Peter Ujfalussy F.

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