¡Bienvenida la reestructuración del Caro y Cuervo! ¿Pero en qué consiste?
Por petufar el 18 de Noviembre 2008 2:32 PM
En el diario impreso aparece hoy un artículo sobre el Instituto Caro y Cuervo en cuyo subtítulo se lee que ese instituto "se reestructurará para erigirse en proponente y ejecutor de políticas públicas en lenguaje" (el subrayado es nuestro).
Leído el artículo, no se encuentra en ninguna parte cuáles son esas políticas ni cómo las ejecutará el Instituto, ni en qué consistirá su reestructuración. El artículo se limita a hablar de bajos sueldos de los funcionarios, la descontinuación del servicio de uno de los buses que los recoge para ir al trabajo y el bajón en las publicaciones de la entidad (en una imprenta obsoleta "de linotipos y galeras").
El artículo menciona que el Instituto tiene el proyecto de publicar tres discos compactos con una investigación sobre la bibliografía de Miguel Antonio Caro, las ponencias de un seminario sobre este lingüista y las obras de Caro y Cuervo. Nada de esto tiene que ver con la problemática actual de lenguaje en el país. La única actividad que se relaciona con la actualidad es el Atlas Lingüístico y Etnográfico de Colombia II, que -nos informa el artículo- están haciendo en el Instituto. Para rematar, el artículo dice que la actual directora anuncia otros estudios, "todos relacionados con la nueva función (del Instituto)" (comillas originales). ¿Cuál es esa nueva función? ¿Tiene que ver con proponer y ejecutar políticas públicas de lenguaje? ¿A quién le van a proponer las políticas? ¿Con qué presupuesto cuentan para ejecutar esas políticas?
Como lo he expresado varias veces en este blog, me parece urgente que se haga lo necesario para mejorar el nivel lingüístico de la población. Espero que las nuevas políticas incluyan la enseñanza obligatoria de la Ortografía y la Corrección gramatical y lingüística en el sistema educativo colombiano. Esas políticas también deberían incluir la capacitación en temas lingüísticos de los docentes de todos los niveles (primario, secundario y universitario) y de todas las especialidades. Lo mínimo que se debería exigir a un docente es un aceptable manejo del idioma en todas sus manifestaciones. Ésa debería ser una exigencia para cualquier grado de educador y para cualquier ascenso en el escalafón.
Quedo a la espera de más información y de más ideas de lo que hará y debería hacer el Caro y Cuervo -y la Academia Colombiana de la Lengua y el Ministerio de Educación- en defensa del idioma en este bello país, que merece volver por sus fueros como bastión de la lengua castellana en el ámbito hispanoamericano. Entretanto, ¡bienvenida la reestructuración del Instituto Caro y Cuervo!
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Petúfar es Peter Ujfalussy Farkas. Soy autor de materiales para la enseñanza de la Ortografía y la corrección gramatical y lingüística. Editor y corrector de estilo, también soy ingeniero químico y matemático. Aunque nací en Hungría, me gusta el español y lo estudio todos los días. Creo que el idioma español es fácil de analizar, entender, aprender y enseñar. Yo lo aprendí y estoy dispuesto a enseñarlo desde el punto de vista de un pensador independiente.
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Comentarios
1. Por: juglardelzipa - 19 de Noviembre 2008 a las 07:28 PM
En su comentario se refleja lo poco que la gente sabe sobre la naturaleza del instituto. Nunca, en sus más de sesenta años de historia, la función del instituto ha sido enseñar ortografía o estandarizar el idioma. Antes bien, la producción científica del Instituto, tan celebrada pero tan escasa, se ha concentra do en la investigación de la diversidad lingüística, dialectológica y lexicográfica de colombia.
Yo le respondo la pregunta sobre la función con diligencia: el Instituto Caro y Cuervo estudia, protege y promueve el patrimonio lingüístico de Colombia. Eso es lo que ha hecho siempre, de alguna manera, aunque tan lejos de su público que la gente no sabe qué es, dónde está ni para qué es. ¿Podrá llevar a cabo el Instituto su función? Lo creo muy difícil. El Instituto depende de limosnas y, por razones que no conozco, no muestran la mínima intención de crear una estructura que lo haga sostenible y hasta rentable. En estos tiempos de desbordado patriotismo que se traduce en un peregrino interés por "lo nuestro" el Instituto tiene un filón. En estos tiempos en que el español es una lengua que causa interés y Colombia es un destino turístico cada vez más interesante, el Instituto podría ser, poco a poco, la competencia del Instituto Cervantes. Ahí está el capital. ¿Quién tiene los cojones de usarlo?
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2. Por: petufar - 19 de Noviembre 2008 a las 08:41 PM
En nombre de los pocos que habrán leído esta nota y en el mío propio agradezco su comentario, pero tampoco responde en qué consistiría la reestructuración anunciada ni da luces sobre la forma en que el Instituto podría erigirse en proponente y ejecutor de políticas públicas en lenguaje. Así que el interrogante continúa abierto.
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3. Por: juglardelzipa - 20 de Noviembre 2008 a las 01:32 PM
Y definitivamente no me compete a mí dar esa respuesta sobre la reestructuración. Sencillamente quería señalar su equívoco sobre el tema de la función, ya que no es clasra para casi nadie.
El Instituto, en todo caso, adoleció siempre de los vicios de las satrapías. Actualmente, como queda en evidencia en la entrevista que le hicieron a Genoveva Iriarte, hay una pugna entre empleados antiguos y nuevos que probablemente ha sembrado varios palos que no dejan andar bien a la bicicleta, aparte de que quien la conduce tal vez no sepa muy bien.
Tal vez para el tema de la reestructuración el mejor ejemplo para el ICC sea el ICANH. Pero Genoveva Iriarte ya va para dos años de hablar paja.
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4. Por: juglardelzipa - 20 de Noviembre 2008 a las 01:35 PM
Ah... acabo de ver que se llama pregúntele a Petúfar y no Petúfar pregunta...
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5. Por: petufar - 20 de Noviembre 2008 a las 06:42 PM
Aquí la gente parece saber tanto que casi nunca pregunta. Entonces, me toca decir cosas y preguntar. De todas maneras, para contestar, antes uno tiene que hacer preguntas a sí mismo o a los demás. Cordial saludo.
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