Desde www.elmundo.es: ¿Otro nuevo vocablo, o una corrección pendiente?
Por jairoalbertogarciasanchez el 15 de Julio 2012 12:36 AM
El pasado 27 de junio fue publicado este titular en la edición electrónica del periódico español El Mundo:
Ver imagenDada la evidente incorrección, acepté la invitación para utilizar el formato de rectificación que proporcionan en la zona izquierda, con la idea de ver alguna corrección en las horas siguientes; han transcurrido más de 16 días...y todavía no lo han logrado.
¿Será que a nadie le importa?. ¿Será que ya no hay nada qué esperar?. O ¿será posible que alguien le dé trámite a la solicitud de corrección algún día?.
Mientras tanto, el error sigue ahí, aportando
un nuevo vocablo ("sifgnificó") al idioma español, y como prueba de que los
controles de calidad que allí existen, si existen, son altamente mejorables.
Y, claro, no es el único caso. Más adelante publicaremos otras "hazañas" similares.
Sugerencias y comentarios: cualquieraseequivoca@gmail.com y jalgarsa@gmail.com
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Perfil
Por jairoalbertogarciasanchez
Internauta por obligación. Ingeniero por profesión. Editor de televisión por oficio. Corrector de textos por afición y por solidaridad con quienes lo solicitan, y por física necesidad de decir algo con respecto a lo que en los medios se publica diariamente. Y aspirante a mejorador de comunicaciones escritas en donde sea necesario. Ésta puede ser una autobiografía breve y suficiente de Jairo Alberto García Sánchez, quien, nacido en Rionegro, criado en Medellín y residente en Bello, Antioquia, Colombia, plantea desde aquí una invitación permanente a quienes comparten el deseo de aportar al mejoramiento de los textos publicados en medios escritos y en páginas Web, principalmente, por medio de la presentación de casos concretos encontrados en cualquiera de las muchas fuentes posibles.
Descripción
Se trata de ofrecer a los lectores una vitrina permanentemente actualizable de casos concretos con fragmentos de textos publicados en medios de comunicación nacionales o extranjeros, que sean dignos de corrección por presentar algún error de escritura, de lógica o de montaje, y que sirvan para estimular labores de pedagogía y de control de calidad de la comunicación escrita.
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