Doce mil novecientos sesenta y cuatro estudiantes de primaria y bachillerato de 12 colegios y 467 docentes, el 31 por ciento de quienes trabajan en los colegios oficiales, se han beneficiado.

El proyecto es liderado desde hace 5 años y medio por la Fundación Lúker y la Secretaría de Educación de Manizales.

Con este se busca fomentar el aprendizaje grupal teniendo en cuenta la participación de docentes, directivas, estudiantes y padres de familia, para así promover las competencias laborales; disminuir la deserción escolar, uno de los principales problemas que aqueja a la educación pública, y mejorar los niveles de calidad de la educación en Pruebas Saber e Icfes.

Tanto docentes como directivas de los planteles educativos que están involucrados en el proyecto se han visto favorecidos con la capacitación por parte de expertos educativos.

A su vez, los estudiantes han podido asistir a las bibliotecas y a los laboratorios, espacios que les ofrecen la oportunidad de acceder a un nuevo material educativo que está acreditado por la Secretaría de Educación.

De acuerdo con Ana María González, gerente de la Fundación Lúker, lo que se pretende con la nueva pedagogía activa es motivar a los estudiantes para que se sientan protagonistas activos en su proceso formativo, logrando así el aumento de trabajo en grupo, promoviendo la participación dentro de las aulas de clases y disminuyendo la deserción escolar.

Durante estos cincos años y medio la Secretaría de Educación junto con la Fundación Lúker y algunas empresas internacionales han trabajado conjuntamente en la elaboración e implementación del programa Escuela Activa Urbana.

La inversión que se ha hecho hasta el momento es de aproximadamente 5.000 millones de pesos, de los cuales la Fundación Lúker ha aportado 2.893 millones de pesos. 

Según la directiva, con la alianza del sector público y privado se logró el reconocimiento del proyecto como una experiencia significativa por parte del Ministerio de Educación Nacional.

"También se consiguió que Manizales sea la primera ciudad del país en participar en el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (Pisa)".

Una de las proyecciones que tiene el programa es la capacitación de los estudiantes en área del bilingüismo. Durante esta semana la Secretaría de Educación y la Fundación Lúker presentarán los papeles requeridos para poder participar en las pruebas internacionales Pisa.

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Pero no todos están de acuerdo con la Escuela Activa Urbana. Wilson García Quinceno, presidente de Educadores Unidos de Caldas (Educal), comentó que los docentes pertenecientes a la organización sindicalista lo rechazan: "No hay una pedagogía activa que ayude a educar al estudiante para la vida. Se está educando sólo para la incompetencia", dijo García.

"Quieren implementar modelos educativos de países desarrollados que sólo buscan reducir costos en el sector educativo. A mí parecer están atentado contra la calidad educativa del departamento", agregó García.

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